Çocuk edebiyatı, yaratıcı çalışmalar sonucunda oluşmuş ürünlerin okunması, yazılması, dinlenmesi ve söylenmesi etkinliklerine dayalı çalışmaları kapsamaktadır.

Okumanın amacı, sadece çocukları bilgilendirmek ve dünyadan haberdar etmekle sınırlıdır.

Yaratıcı, yani özgün buluş ve yenilik arayan, sorunlara çözüm üreten, okunan metnin içeriğini yeniden üreten düşünsel okuma süreçlerinin geliştirilmesi esas olmalıdır.

Çocuğun herhangi bir zararlı ya da sakıncalı yayınla karşı karşıya kalmaması için mutlaka okuduklarını kontrol etmek gerekir.

Evde çocuklarla birlikte kitap okurken televizyon, bilgisayar ve tüm elektronik oyunları kapatarak, çocuğun kitaplarla kaliteli zaman geçirmesi sağlanmalıdır.