Kültürün ve sosyal etkileşimlerin çocuğun gelişimini ve yaşamını nasıl etkilediğini açıklar.

Taklit yoluyla öğrenmeyi ifade etmektedir.

Kültür ve sosyal etkileşimin çocuğun bilişsel-dil gelişiminde önemli bir rolü olmadığını anlatır.

Gözlem yoluyla öğrenmeyi ifade etmektedir.

Kültür ve sosyal etkileşimin çocuğun sosyal gelişiminde önemli bir rolü olmadığını vurgular.