Ailelerin, özel eğitim sürecinin her boyutuna etkin katılmalarının sağlanması esastır.

Özel eğitime ergenlik yıllarında başlanması son derece yararlıdır.

Özel eğitim gerektiren bireyler için toplu eğitinin planlanması ve uygulanması esastır.

Özel eğitim hizmetlerine 9 yaş sonrasında başlanmalıdır.

Özel gereksinimli çocuklarda tanılama, değerlendirme ve eğitim planlanmasında sorumlu kişi özel eğitim öğretmenidir.