Gelişimsel program, çocukların sağlığını ve güvenliğini tam olarak gözetecek şekilde yapılandırılmalıdır. Tüm gelişim alanlarını kapsamalı ve tüm çocuklar için uygun olmalıdır. Eğitsel hedefler belirlenerek planlanmalıdır. Sağlam ve olumlu insan ilişkilerini temel alarak oluşturulmalıdır. Çocukların kendi seçimleri ve öğretmenin yönlendirdiği etkinlikler arasında bir denge kurulmalıdır. Esnekliği içermekle birlikte dengeli, düzenli ve kurallı da olmalıdır. Çeşitlilik içermeli, kültürel deneyimlerdeki farklılıklar her zaman için göz önünde bulundurulmalıdır. Öğrenme, gerçek deneyimlere ve katılıma dayalı olmalıdır. Sınıf atmosferi, çocuğun özgürce keşfetmesini cesaretlendirmeli ve çocuğu en alt düzeyde sınırlayıcı olmalıdır. Program, etkinlik temelli eğitim anlayışıyla bireysel farklılıklara uygun, çocukların yeteneklerini ortaya çıkaracak çeşitlilikte etkinliklerle yapılandırılmalıdır. Anaokulu memnuniyet verici olmalı, güven duygusunu geliştirmeyi destekleyen olumlu bir duygusal hava yansıtmalıdır. Fakat oyun dikkat dağıtıcı bir etkinlik değil aksine öğrenme için zorunlu bir yöntemdir. Sınıf çevresi oyun materyalleri bakımından zengin olmalıdır.