Düşünsel olanın eylemsel olana dönüşmesidir.

Eğitim içerisinde süreç değil, sonuç odaklıdır. 

Bilişsel davranışları, duygusal özellikleri ve devinimsel becerileri kazandırabilir.

Yaşanılan süreci betimleme, açıklama ve kontrol edebilmede bir disiplindir.

Duyuların eğitimiyle bütüncül bir estetik anlayış oluşturmada bir sanat eğitimidir.