Farklı yaşantıları tanıma, farklı rollere girerek farklı olay ve durumlarla ilgili deneyim kazama, yaşamın çok yönlü algılanması ve araştırma isteğinin gelişimini sağlama, yaparak, yaşayarak öğrenme, öğrenilenlerin kalıcı olması, drama çalışmaları sonucunda bireylerde olması beklenen kazanımlar arasında sayılabilir. Doğal yaşamın parçası olarak insanı algılama ise; doğa eğitimlerinin alt amaçlarından biridir.