Drama sürecinin değerlendirilmesi, aynı zamanda amaçlara ilişkin olarak yapılan değerlendirmedir ve bu değerlendirmeyi drama lideri yapmak durumundadır. Eğitimin amacına ulaşması için kullanılan her eğitim yöntemi ya da tekniğinin amaçlara ulaşmayı sağlaması bakımından değerlendirilmesi gerekir. Drama sürecinin değerlendirilmesi ile şu sonuçlar elde edilmiş olur:

• Dramanın bir yöntem olarak kullanılmasınının amaca ulaşmada etkili olup olmadığı belirlenmiş olur.

• Olumlu sonuçlar elde edilmiş olsa bile, yöntemin daha da iyileştirilmesi ve geliştirilmesi mümkün olur.

• Drama yöntemini kullanan diğer liderler için yapılan değerlendirmeler yol gösterici olabilir.

• Drama dışındaki diğer yöntemler arasında seçim yapmakta zorlanan ve karar verme durumunda olan liderlere yol göstermede değerlendirmeler etkili olabilir.