Müzeler pedagojik açıdan bakıldığında son derece değerli mekânlardır ve öğrenmeye dair oldukça zengin bir ortam sağlarlar.

Müzede drama uygulamasında temel amaç bir eseri, bir dönemi, bir eşyayı, bir kişiyi tanıtmak veya bir olayı işlemek olabilir.

Müzede drama uygulamalarında tek bir odak üzerinden gidilmesi tercih edilmemektedir. 

Müzede drama sürecinin çocuğa; gözlem yapma, hayal gücünü geliştirme ve kendi yaşantısı ile eser arasında bir bağ kurabilme gibi pek çok katkısı bulunmaktadır.

Yetişkinler de müzelerin hedef kitlesindedir ve drama yöntemi yetişkinler için de aktif ve zevkli bir öğrenme ortamı sağlamaktadır.