Öğrenciden kaynaklı sorunlar olabilir; öğrencinin çatışma çözme becerilerinin yeterince gelişmemiş olması önemli bir etkendir. Çünkü çocuklar henüz gelişim süreçlerini tamamlamadıkları için bu sorunları engelleyemeyebilir, engellerle karşılaştığında ya da öfkelendiğinde kendini kontrol edemeyebilir. Bu da sıklıkla çevresinde çatışma yaşamasına neden olabilir. 2. Çatışmaların bir diğer nedeni öğrencilerin empati becerisinin yeterince gelişmemesi ve bu konuda desteklenmeye ihtiyaç duyması olabilir. 3. Öğrencilere kendi davranışlarını denetleme, yönlendirme ve karar verme hakkı tanınmaması ya da ve öğrencinin bir yetişkine ya da dışsal bir güce bağımlı bir kimlik ve kültür içinde toplumsallaşması çatışmaların nedeni olabilir (Türnüklü ve ark., 2002). 4. Öğrencilere, kendi davranışlarını biçimlendirme, sorunlu davranışlarını değiştirme ve yönetme becerilerinin kazanılmamış olması etken olabilir. 5. Öğrencilere kendi aralarında ya da öğretmenleriyle aralarındaki çatışmaları yapıcı ve bütünleştirici olarak çözme ve yönetme becerisinin kazandırılmamış olması diğer bir etken olarak karşımıza çıkabilir.