Psikolojik Etkenler: Bu çocuklarda en sıklıkla rastlanan ortak özelliklerden birisi dürtü kontrolünün (kendini kontrol edememe, içinden geldiği gib davranma eğilimi) eksik olmasıdır. Engellenmeye tahammül edemezler, herhangi bir engellenme ile karşılaştıkları zaman onunla başa çıkma güçleri yoktur. Sorun çözme, öfke kontrolü gibi becerileri çok azdır ya da bu becerileri etkili değildir. İletişim kurmakta zorluk çekerler, huzursuzdurlar. Kolaylıkla uyarılır ve kavga etmeye başlarlar. Doğru cevap E'dir. 

Çocukluk çağındaki cinsel, fiziksel, duygusal istismar ergenlerdeki intiharın aile kaynaklı sebeplerindendir. Cevap E şıkkıdır.

Sıralanan tüm etkiler alkolün etkilerindendir. Doğru cevap E'dir. 

Eric Berne, Transaksiyonel Analiz Kuramı'nın kurucusudur. Diğer seçeneklerdeki bilim insanları, kişiliğin yapısını ve gelişimini psikodinamik kuramlarla açıklamaya çalışmaktadır. Doğru cevap E seçeneğidir. 

Psikolojik Etkenler: Bu çocuklarda en sıklıkla rastlanan ortak özelliklerden birisi dürtü kontrolünün (kendini kontrol edememe, içinden geldiği gib davranma eğilimi) eksik olmasıdır.

Albert Bandura bir anlamda daha da eklektik bir yaklaşımla (klasik ve operant/edimsel şartlanmaların dışında) insan öğrenmesinin sosyal bir ortamda oluştuğunu ve çocukların en önemli öğrenme yaşantıların başkalarının davranışlarını gözlemleyerek oluştuğunu savunmuştur. Bandura bu öğrenme türüne Gözlemleme Yoluyla Öğrenme adını vermiştir. Doğru yanıt "B" seçeneğidir.

Okul öncesi dönemde beslenme alışkanlığını etkileyen etmenler arasında aile, sosyal kültürel faktörler, ekonomik faktörler, medya, öğretmen ve okul öncesi eğitim kurumu yer almaktadır. Doğru yanıt E seçeneğidir. 

Hemen hemen bütün iletişim kuramcılarına ve aynı zamanda psikoterapi ve/veya psikolojik danışma
ekollerine göre, insanların, etkileşim içerisinde iken iki temel ihtiyacı vardır.
• Doğru dinlenilme ihtiyacı
• Doğru anlaşılma ihtiyacı

BM Çocuk Hakları Sözleşmesi’nin (20 Kasım 1989) birinci maddesinde “18 yaşa kadar her insan çocuk sayılır” hükmü getirilmiştir.

Diğer kişilere sataşmak

Öğrenciden kaynaklı sorunlar olabilir; öğrencinin çatışma çözme becerilerinin yeterince gelişmemiş olması önemli bir etkendir. Çünkü çocuklar henüz gelişim süreçlerini tamamlamadıkları için bu sorunları engelleyemeyebilir, engellerle karşılaştığında ya da öfkelendiğinde kendini kontrol edemeyebilir. Bu da sıklıkla çevresinde çatışma yaşamasına neden olabilir. 2. Çatışmaların bir diğer nedeni öğrencilerin empati becerisinin yeterince gelişmemesi ve bu konuda desteklenmeye ihtiyaç duyması olabilir. 3. Öğrencilere kendi davranışlarını denetleme, yönlendirme ve karar verme hakkı tanınmaması ya da ve öğrencinin bir yetişkine ya da dışsal bir güce bağımlı bir kimlik ve kültür içinde toplumsallaşması çatışmaların nedeni olabilir (Türnüklü ve ark., 2002). 4. Öğrencilere, kendi davranışlarını biçimlendirme, sorunlu davranışlarını değiştirme ve yönetme becerilerinin kazanılmamış olması etken olabilir. 5. Öğrencilere kendi aralarında ya da öğretmenleriyle aralarındaki çatışmaları yapıcı ve bütünleştirici olarak çözme ve yönetme becerisinin kazandırılmamış olması diğer bir etken olarak karşımıza çıkabilir.

Kişiliği tanımlamaya ilişkin çalışmalar Hipokrat’a (MÖ 460-370) kadar uzanır. Hipokrat,

kişilik tiplerini;

• Kanlı (uyumlu, sıcak kanlı, iyimser),

• Sarı Safralı (Kızgın, öfkeli),

• Kara Safralı (Hüzünlü, karasevdalı),

• Balgamlı (Soğukkanlı) şeklinde ayırmıştır. 

Doğru yanıt "A" seçeneğidir.

Wilhelm Wundt, yapısalcılık ekolünün kurucusudur. Doğru cevap A'dır. 

Yetişkinler zamanlarının ortalama %70’ini iletişim kurarak geçirir. Yapılan araştırmalar bu zamanın %45’inin dinleyerek, %30’unun konuşarak, %16’sının okuyarak ve %9’unun yazarak geçtiğini göstermektedir.

Tolerans, kişinin aynı miktarda madde almasına rağmen zaman içinde aynı etkiyi sağlayamaması, aynı etkiyi sağlayabilmek için kullandığı madde miktarını artırması ve çok yüksek miktarda alkol/ madde alarak istediği etkiyi sağlayabilmesi ya da aynı miktarda madde aldığında yoksunluk bulgularının ortaya çıkmasıdır (Ögel, 2010).