Akademik başarısızlığın birçok nedeni olduğu unutulmamalıdır. Bu nedenler öncelikle öğrenci, ailesi ve öğretmenlerinin de görüşleri incelenerek ortaya koyulmalıdır. • Çocukların öncelikle akademik becerilerinin geliştirilmesi hedeflenmeli, sadece nota bağlı değerlendirmelerden uzak durulmalıdır. • Bu nedenle öncelikle okullarda pozitif, destekleyici ve etkili öğrenme ortamları oluşturulmalıdır. • Akademik başarısızlık yaşayan çocukların belirlenmesi ve başarısızlık nedenlerinin ortadan kaldırılması çok önemlidir. Burada özellikle başarısızlık yaşayan çocuklarla birlikte çözüm aranması ve en uygun yöntemin belirlenmesi gerekmektedir. • Akademik başarısızlık yaşayan çocukların suçlanması, eleştirilmesi, cezalandırılması başarısızlığın daha da artmasına neden olurken öğrencilerin kendi potansiyellerine güvenmemesine ve başarısızlığı kabul etmesine neden olur. • Akademik başarısızlık yaşayan öğrencilere psikolojik destek sağlanması, başarısızlıkla ortaya çıkan yetersizlik, değersizlik ve başaramama korkusu gibi olumsuz duygularla başa çıkmasına yardımcı olunmalıdır. • Öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre değerlendirilmesi, sürece yayılmış başarı değerlendirmeleri ve farklı öğretim yöntemlerine dayalı zenginleştirilmiş, ilgi ve yeteneklerini geliştirmeye dayalı öğrenme ortamları sağlanmalıdır.