19. yy. sonları ve 20. yy. başlarında ortaya çıkmıştır.

Evrim Teorisi’nden etkilenmişlerdir.

Çocukların neden oyun oynadığını açıklamaya çalışmışlardır.

Oyuna dikkat çekme ve modern kuramlara temel oluşturma açısından önemlidirler.

Oyunun içeriğiyle ilgilenmiş, oyunun insan gelişimi ve öğrenme ile ilişkisini sorgulamıştır.