Gözlem yapma sürecinde bütün duyular kullanılarak veri toplanır, sınıflama sürecinde nesne, yaşantı ve fikirler anlamlı bir şekilde gruplanır, tahminde bulunma sürecinde bir hipoteze dayalı olarak ne olacağı tahmin edilir, iletişim sürecinde ise bilgi paylaşılır ve tartışılır. Hipotez oluşturmada ise hangisinde birey gözlemlerini ya da bir durumun neden gerçekleşmiş olabileceğini açıklamak için mevcut bilgileri kullanır.