Aşağıdakilerden hangileri talim/tünel yaklaşımı ile ilgilidir?
I. Öğretmen merkezlidir, öğretmen sınıfta otorite olup ve çocuklar pasiftir.
II. Problem çözme, tahminlerde bulunma, muhakeme, simgeleştirme ve iletişim gibi araştırma/keşif süreçleri öğretimin odağını oluştur.
III. Grup çalışmaları yapılmaz, herkes kendi çalışmasından sorumludur.
IV. Müfredatta yer alan temel beceriler büyük oranda ezber yoluyla kazandırılır.
V. Büyük grup, küçük grup ve bireysel çalışmalar yapılır.
VI. Doğru ya da yanlış yanıt yoktur. Değerlendirme çocuğun kendisi tarafından yapılır.
VII. Problem durumları için tek bir çözüm yolu vardır, alternatif yanıtlar kabul edilmez.
VIII. Öğretmen mentör (rehber) görevi görür. Etkinliği hazırlar ve kenardan moderatörlük yapar.
IX. Öğretmenin de aktif rol aldığı keşif çalışmaları içeren bu yaklaşım matematik eğitiminde en etkin yöntemdir.