Etkin bir fen-matematik eğitimi vermek isteyen bir erken çocukluk öğretmeni, öncelikle çocukların oyunları esnasında fen-matematik kavramları üzerine ilgili bir şekilde araştırma/inceleme yapabilecekleri zengin materyallerle dolu bir ortam hazırlar ve çalışmalarını sürdürebilmeleri için bol zaman tanır. Lakin oyun, ne kadar zenginleştirilmiş olursa olsun, fen-matematik eğitimi için tek başına yeterli değildir. Öğretmen tarafından dikkatlice planlanıp gerçekleştirilen ve çocukların dikkatini belirli bir kavrama veya kavram setine odaklayan büyük ve küçük grup etkinlikleri de etkin fen-matematik eğitiminin ayrılmaz parçasıdır. Özellikle küçük grup etkinlikleri esnasında öğretmen her bir çocuğun hangi gelişimsel basamakta olduğunu tespit edip seviyesine uygun öğrenme etkinliğini sunar ve gerekli olan bireysel desteği sağlar. Öğretmenlerin çocukların fen matematik kavram ve becerilerini hem oyun sürecinde hem de etkinlikler aracılığıyla destekleyebilmeleri için öncelikli olarak çocuklara erken çocuklukta kazandırılması hedeflenen fen ve matematik kavram ve becerileri bilmesi gerekmektedir. Doğru yanıt B’dir.