Çocukları tanıma ve değerlendirmede şu ilkelere dikkat edilmelidir:

1. Kullanılan araç ve yöntemlerin bilimsel açıdan belli standartlara uygun olması.
2. Elde edilen verilerin kişisel yargılardan uzak ve nesnel olması.
3. Çocukla ilgili tutulan kayıtların saklanmasında gizliliğe saygı ve özen gösterilmesi.
4. Çocuklarla ilgili veri toplamak amacıyla yapılan gözlem ve değerlendirmelerin güncel, doğru ve tutarlı olması.
5. Çocuklara ilişkin gözlem, bilgi toplama, inceleme ve değerlendirme kayıtlarının öğretim plan ve programın uygulanmasına yardımcı olması.
6. Çocuğun gelişim ve davranışlarıyla ilgili yargıların birden fazla eğiticinin gözlem ve kayıtlarına dayandırılması.

Verilen ilkelerden birinci ilkeye bakıldığında bilimsel açısından belli standartlara uygun olmaya vurgu yapılmaktadır. Oysa soruda bağlama özgü araç ve yöntemlerin kullanımıyla standart olma ilkesiyle çelişilmektedir.