Çocuğun fiziksel gelişimi dikkate alınmalı ve değerlendirme sonuçları ile fiziksel gelişim karşılaştırılmalıdır.

Çocukları tanıma ve değerlendirme konusunda birçok teknik ve araç vardır. Ancak kullanılan teknik ve araç amaca uygun olmalı ve tekniği bilen kişiler tarafından uygulanmalıdır.

Çocuk hakkında elde edilen bilgiler, çocukla uygun bir biçimde paylaşılmalıdır. Çünkü çocuğu tanımanın asıl amacı çocuğun kendisine yardımcı olmaktır.

Çocuğu tanıma sadece çocuğun tanınması anlamına gelmemektedir. Çocuk tek başına değil, çevresi ile birlikte ele alınmalıdır. 

Değerlendirme belli bir amaca hizmet etmelidir. Hem belirli bir amaç için işe sokulan  değerlendirme sonuçları elde etmek, hem de elde edilen sonuçların tutarlılığı ve güvenirliği sağlamak kolay olacaktır.