Temel veri kaynakları çocukların kendileri, aileleri ve toplumu olmalıdır.

Araştırmalar çocukların ilgi ve çıkarlarına dayandırılarak yapılmalıdır.

Araştırmalar çocukların adına ve onların düşündüğü gibi yürütülmelidir.

Araştırmalar oldukça donanımlı ve bilgili kişiler tarafından yürütülmelidir.

Araştırmalarda çocukların dini kökenleri ön planda tutulmalıdır.