Çocuklarla yapılan araştırmalarda yapılan en önemli hatalardan biri araştırmanın planlanmasından yürütülmesine kadar geçen süreçlerin yetişkin bakışına dayandırılmasıdır. Onun dışında çocuklarla yapılan bir araştırma teoriye, kültüre, nicel ve nitel paradigmaya uygun bir biçimde dayandırılabilir.