1. Mutlak değerlendirmeye dayalı bir testte ya da ölçümde, çocuğun kaç tane doğru yaptığı (ya da kaç kazanıma sahip olduğu) belirlenirken; bağıl değerlendirmeye dayalı bir testte ise çocuğun diğer çocuklara göre kaç tane fazla doğru ya da eksik yaptığı önemlidir.
2. Bağıl değerlendirme yaklaşımına göre çocuklardan bazılarının mutlaka diğerlerinden geride olması gerekmektedir.
3. Eğitsel değerlendirme ve tanılamaya yönlendirilecek çocukların tek bir test sonucuna göre yönlendirilmesi yeterlidir.
4. Erken çocukluk evresinde yapılan herhangi bir müdahalenin bir ayağında mutlaka ebeveynlerin de bulunması gerektiğinden aile ortamı da değerlendirme konusu olur.

Standart test sonuçlarının kullanılması ile ilgili olarak yukarıda verilenlerden hangisi ya da hangileri doğrudur?