Gözlem sürecinde, çocuğun araç gereçleri-materyalleri kullanma biçimine, arkadaşlarıyla etkileşim ve iletişimi hakkındaki genel durumu, etkinlik konularını algılama, kavrama ve sanatsal öğrenme (risk alma, özgün düşünme ve yaratıcılık) becerilerine yönelik düzey tespitleri yapılarak özellikle sanatsal gelişimleri kayıt altına alınabilir. Çocuğun resimleri tarihlendirilir, tematik olarak sınıflandırılabilir. Gerektiğinde çalışmalarının uygun bir yerine notlar alınabilir, sanatsal faaliyetin gerçekleşme süreci, niteliğine ilişkin (anekdot) bilgilendirmeler not edilebilir. Bunlar bize, çocuğun artistik ve motor becerilerinin (güçlü ve zayıf yönleri) gelişimi ve sanatsal kazanım düzeyleri hakkında net bilgiler verebilir. Doğru cevap B'dir.