Beş yaş grubundaki çocuklar şekilleri tanıyıp figürlerin büyüklük, küçüklük, uzunluk ve kısalık özelliklerini kavrayabilirler.

Karalama devresinde çocuklar çizim ve boyama işlemlerinde kâğıdın boşluklarını/boyutlarını ayarlayabilirler.

Erken çocukluk döneminde çocuklar perspektif/derinlik algısını kavrayabilirler.

Karalama dönemindeki çocuklar basit formlarla gördükleri nesneler arasında bağlantı kurmaya çalışırken renklerin farkına varırlar.

Erken çocukluk döneminde çocuklar iki ya da üç boyutlu etkinliklerde oran/büyüklük/küçüklük kavramlarını açıklarlar.