I. Öğretime her denemede hedef uyaranın hemen ardından kontrol ipucu sunulması ile başlanmalıdır.

II. Birey deneme sırasında doğru tepkide bulunursa eğitimci ipucunu silikleştirme sürecini başlatmalıdır.

III. Eğitimci bireyin davranışlarını, fiziksel temasta bulunmadan gölge şeklinde takip etmelidir.

IV. Bireyin tüm doğru tepkileri pekiştirilmelidir.

V. Birey ipucu sunulmasına direnç gösterirse pekiştireç sunulmamalıdır.

Yukarıdakilerden hangi/ hangileri aşamalı yardımla öğretim uygulamalarında dikkat edilmesi gereken bir takım temel noktalardandır?