Çocukların rehabilitasyonu açısından teröpatik bir yöntemdir.

Müzik çocuğun uyumsal becerilerini geliştirebilir.

Müziğin ritmi ile çeşitli akademik beceriler öğrenilebilir.

Müzik özel gereksinimli çocukların sosyalleşmesini olumsuz etkiler.

Müzik bir ipucu ya da pekiştireç olarak öğretimde kullanılır.