Yanıt Açıklaması: Cevap: Dolaylı öğrenme kavramına göre, davranışın elbette karmaşık bir doğası vardır, fakat bununla birlikte, davranışın öğrenilme sürecinin de sadece pekiştirme ve cezalandırma mekanizmalarıyla açıklanamayacağı savunulmuştur. Bu bağlamda davranışların birçoğu başka insanların eylemlerinin gözlemlenmesi, okunması ya da duyulmasıyla birlikte öğrenilmektedir. Özellikle çocukların en önemli öğrenme yaşantılarının bu yöntemle oluştuğu savunulmaktadır. Gözlem yoluyla öğrenilen bir davranışın sürekli tekrarlanması veya pekiştirilmesi gerekmemektedir. Bandura, “Doğru söyledikleri her cümleyi pekiştirmek zorunda olsaydık, küçük çocuklar asla konuşmayı öğrenemezlerdi.” şeklindeki ifadesiyle bu durumu açıklamaktadır. Bu yaklaşım, bir davranışın sonuçlarına dair beklentilerin, söz konusu davranış hiç gerçekleştirilmemiş olsa bile, yine başkalarının eylemlerinin gözlemlenmesi yoluyla öğrenildiğini öne sürmektedir.