Sabit bekleme süreli öğretim kısaca şöyle gerçekleştirilir. Öğretmen, aracı gösterir (örneğin, biri çok diğeri az ataçtan oluşan iki grup), sorusunu sorar (örneğin, “Bunlardan hangisi çok olan?”) doğru cevabı vermek için önceden belirlediği sabit bir süre (örneğin, dört saniye) bekler ve sonrasında doğru cevabı (örneğin, “çok olanlar burada”) verir. Öğrenci bu bekleme sırasında doğru yanıt verirse, öğrenci önceden belirlendiği şekilde pekiştirilir (örneğin, bonibon vererek ya da “bravo” diyerek). Öğrenci bu bekleme süresinde yanlış yanıt verecek olursa, yanıt görmezden gelinerek başa dönülebilir ve sunu tekrarlanabilir ya da öğrencinin yanlış yanıtı düzeltilebilir.