Davranış değişikliği ya da öğrenme ile elde edilen davranışların kalıcılıklarının korunmasında etkili olarak kullan›lan ve önerilen dört uygulamadan söz edilebilir.
Bunlar, (a) işlevsel beceri öğretimi, (b) pekiştireçlerin silikleştirilmesi/geciktirilmesi,
(c) aşırı öğrenme oturumları düzenleme ve (d) anımsatıcı alıştırrmalar düzenlemektir