I. Bu kurumlarda verilen din eğitimi, aile çevresi ve diğer dinî kurumlardan aktarılan önceki dinî birikimin doğruluğunu ve yeterliliğini test etme imkânı verir.
II. Daha yeni, güncel dinî bilgi ve deneyimlerin kazanılması noktasında önemli imkân ve fırsatlar sağlar.
III. Eğitim sürecinin kesintiye uğramamasından dolayı bilgilerin sürekli hatırlanması
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri gerek yaygın gerek örgün eğitim kurumlarında verilen dini eğitimin dindarlık adına sahip olduğu işlevlerdendir?