Seçilen pekiştireçler bireyin yaşına, ilgilerine ve isteklerine uygun olmalıdır.

Birincil pekiştireçler, hedef davranış öğretimi sırasında az aralıklarla ve azar azar verilmelidir. 

Öğretimi gerçekleşmiş hedef davranışlar için pekiştireçler azaltılmalıdır.

Birey sevdiği işleri yaparken pekiştirilmemelidir.

Pekiştireç sadece istenilen davranışın gerçekleşme aşamalarında veya davranıştan hemen sonra verilmelidir.