Çocukların doğuştan getirdikleri ve içinde büyüdükleri ortama ait farklı özellikleri olabileceği göz önünde bulundurmak

Her çocuğun farklı bireysel özellikleri olduğunu ve gelişiminin farklı süreçte izlediğini unutmamak

Gelişim basamaklarını ve sonuçlarını zekâ ölçmek olarak ele almak

Çocuğun ölçme anındaki ve sonrasındaki fiziksel ve ruhsal durumunu dikkate almak

Çocukları yapamadıkları beceriler için yargılanmamak