1. Sınıf öğretmeni ve özel eğitim öğretmeni öğrencilerin gereksinimlerine uygun öğretim etkin­liklerini belirler.
2. Sınıf öğretmeni belirlenen konuyu anlatırken özel eğitim öğretmeni de konunun daha iyi anlaşılması için çeşitli etkinlikler yaparak öğren­cilere yardım eder.

Yukarıda yer alan maddelerde anlatılan doğrudan ve dolaylı işbirliği modeli aşağıdakilerden hangisidir?