Merkezinde oldukları dış çevreyi kendi görüş açıları ile değerlendirdikleri görüntüleri resimlerine yansıtırlar.

Resim düzleminin iki boyutlu ya da çocuğun algısı ile düz olması nedeniyle resim düzlemine yapılan kavramlar da düz yapılmalıdır düşüncesi ile hareket ederler.

Önemli görülenler büyük önemsiz görülenler ise küçük olarak resimsel anlatıma katılmaktadır.

Çevrelerindeki nesneleri, bireyleri ya da kavramları resmederken iç dünyalarını yansıtırlar.

Çocuklarda bütünleştirme endişesi görülür.