Tamamlama özelliğine göre çocuklar, resmin dolayısıyla evrenin merkezindedirler.

Saydamlık özelliğinde, çocuklarda bütünleştirme endişesi görülür.

Yaratıcılığı destekleyen özgün materyaller özellikleri görülür.

Çocukların çevrelerindeki nesneleri, bireyleri ya da kavramları resmederken iç dünyalarını yansıttıkları, bir hiyerarşiye yer verdikleri görülmektedir.

Çocuk resimlerinde düzleme özelliği olarak adlandırılan eğilimde ise çocuklar, resim düzleminin iki boyutlu ya da çocuğun algısı ile düz olması nedeniyle resim düzlemine yapılan kavramlar da düz yapılmalıdır düşüncesi ile hareket ederler.