Okulöncesinde görsel sanatlar öğretimi sürecinde değerlendirme yapıcı, yönlendirici ve teşvik edici olmalıdır. Aynı zamanda değerlendirme güvenilir, destekleyici, yargılamayan bir ortamda gerçekleştirilmeli, öğrencilerin kendine güvenlerini ve kendilerine ilişkin olumlu görüşlerini destekleyici özellikte olmalıdır.