Genel olarak görüşme türleri yapılandırılmamış, yapılandırılmış ve yarı yapılandırılmış görüşme olarak sınıflandırılabilir. Yapılandırılmamış görüşme belirli bir amaç doğrultusunda, sözel etkileşimin kendiliğinden sürdürüldüğü görüşme türüdür. Bu görüşme türünde öğretmen öğrenciden aldığı dönütler doğrultusunda etkileşimi sürdürmektedir.