Yanıt Açıklaması: Değişkenler gözlenirken, değişkenlerin değişim durumları kaydedilir ve bağımsız değişkendeki değişimin bağımlı değişkende yarattığı değişim düzeyi belirlenir. Yani bilimin diğer bir ayırt edici niteliği “gözlenen olgulardaki değişimin ölçümlenmesi”dir. Büyük babanın bir otorite olarak, iyi bir evlilik için kabullenici yaklaşım gösterme önerisi getirdiğinden bahseden örneği hatırlayın. Ne kadar kabullenici olursanız, ne kadar daha mutlu bir evlilik yaşarsınız? Otoriteden gelen bilginin ölçümlenmesi söz konusu değildir. Oysa bilimsel araştırmalarda, bağımsız değişkende gözlenen her bir düzey için, bağımlı değişkendeki düzey gözlenmekte, dolayısıyla bağımsız değişkenin bağımlı değişkeni etkileme düzeyi ölçülmektedir. Doktora gittiğiniz zaman hastalığınızın durumuna göre size belirli bir dozda ilaç önermektedir. Doktorların ilaç dozu belirleme pratiği, daha önce yapılmış bilimsel araştırmalardan gelmektedir. Aksi takdirde doktorlar hastalarına reçete ettikleri ilaçlarda alınması uygun olan dozu öngöremezlerdi. Yani, farklı ilaç dozlarının, hastalığın seyri üzerindeki etkisi ölçülerek çıkarımlarda bulunulmaktadır. Ölçme yaklaşımı, iletişim alanında yapılan bilimsel çalışmalarda da uygulanabilir. Örneğin alternatif iletişim araçlarının, mesajın hatırlanırlığına etkisini bilmek istediğimizi düşünün. Görsel ve işitsel olarak iki farklı kanaldan aynı mesaj gözlem grubuna iletilir ve belirli bir süre sonra mesajları hatırlamaları istenir. Böylece alternatif kanallarla iletilen mesajın hatırlanırlık düzeyleri ve düzeyler arasındaki fark ölçüm sonuçlarıyla verilebilir. Katılımcı grubun niteliği ve/veya iletilen mesajın niteliği farklılaştırılarak ölçme işlemine devam edilebilir. Böylece; hangi gruba, hangi tür mesajlarda, hangi iletişim aracının kullanılmasının uygun olduğu önerilebilir. Diğer bilgi türlerinde, değişkenlerinin gözlenen değerlerinin ölçülmesi yönünde bir yaklaşım yoktur.