Otizmli çocuklarda görülen kullanımbilgisi bozukluklarının özellikleri iletişimi başlatmada güçlük, konuşmayı başlatmada ve sürdürmede güçlük, göz kontağı kurmada ya da sürdürmede zorluk, konuşmada sıra alma becerisinde yetersizlik, mecazları, ironileri, şakaları anlamada zorluk, soru sormada zorluk, varsayımlarda bulunamama, konuşmaların çoğunun kısa bölümlerden oluşması, sıklıkla monologların gözlenmesi, jest-mimik, el-kol hareketleri,                       dokunma gibi sözel olmayan dilin kullanımında yetersizlik, sınırlı kullanımı, anlamada yetersizlik rutin sözceler ya da tekrarlayan sözel ifadeler kullanmadır.