Küçük çocukların ulusal ve evrensel hakları doğrultusunda mümkün olan en üst seviyede (optimal) gelişimlerini destekleyebilmek ise bazı temel özelliklerin dikkate alınmasını zorunlu kılmaktadır. Bu özellikler MEB Temel Eğitim Genel Müdürlüğü tarafından 2013 yılında hazırlanan 0-36 aylık Çocuklar İçin Eğitim Programı’nda; gelişimseldir, sarmaldır, dengelidir, esnektir, bütüncüldür, oyun temellidir, etkileşim temellidir, keşfederek öğrenme önceliklidir, bireysel ve küçük grup etkinliklerine yer verilmesini gerektirir, duyuların geliştirilmesi ön plandadır, eğitimciye özgürlük tanır, değerlendirme süreci çok yönlüdür, ailenin eğitime katılımı önemlidir, uyarlanabilir olarak belirtilmektedir.