Kamu hizmetleri genel müdürlüğü dışındaki diğer birimler Aile, C¸alışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı hizmet birimleridir. Doğru cevap E şıkkıdır. 

Çocuk Gelişimi Merkezleri Sanayi ve Teknoloji Bakanlığına bağlı kurum ve kuruluşlardan biridir. Çocuk Bakımevleri Kültür ve Turizm Bakanlığına; Çocuk Koruma Evleri, Anne Çocuk Oyun Merkezleri ve Çocuk ve Gençlik Merkezleri ise belediyelere bağlı kurum ve kuruluşlardandır. Doğru cevap B seçeneğidir.

Değerlendirme ve sınıflandırma kurulu aşağıdaki belirtilen esaslar doğrultusunda görevler yapar:

1. Filmleri cinsellik, korku veya şiddet unsurlarının ağırlıklı olup olmaması açısından değerlendirir.
2. Değerlendirme sonunda filmlerin hangi izleyici kitlesi tarafından izlenebileceğini belirler ve yaş bakımından sınıflandırılır.
3. Kurul, filmin içeriğindeki cinsellik, korku veya şiddet unsurlarının ağırlığını dikkate alarak bazı filmlerin aile eşliğinde izlenmesinin uygun olup olmadığına karar verir.
4. Kurul, filmlerin günün hangi saatlerinde yayınlanıp yayınlanmayacağını belirler. Doğru yanıt A’dır.

Çocuk Koruma Uygulama ve Araştırma Merkezleri, Türkiye’deki üniversite hastaneleri bünyesinde 2006 yılında kurulmuştur.

Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı bünyesinde Güney Anadolu Bölgesi’nde başlayan ve diğer bölgelerde de kurulan toplam 24 Çocuk Gelişimi Merkezi bulunmaktadır. Bu merkezlerin temel amacı sosyoekonomik düzeyi düşük ve yoksulluğun etkisiyle dezavantaj yaşayan çocuk ve annelerin gelişimlerinin ve eğitimlerinin desteklenmesidir. Doğru cevap C seçeneğidir.

Çocuk kulüpleri yönergesi (2014)’ne göre; çocukların yaş ve gelişimsel durumlarına göre çocuk kulübü etkinliklerinde, bilim olimpiyatları ve proje çalışmaları, güzel sanatlar, beden eğitimi ve spor çalışmaları, halk oyunları, geleneksel çocuk oyunları, yabancı dil ile ilkokullarda günlük eğitim ve öğretimi destekleyici çalışmalar yapılır.

Anaokulları 36-66 aylık çocukların eğitimi amacıyla açılan okullardır. Bu kurumlarda, uyarıcı çevre düzenlemeleri yapılarak yaratıcı etkinlikler ve grup oyunları aracılıyla çocukların gelişimlerine yönelik öğrenme yaşantıları gerçekleştirilmektedir. Anaokullarında, çocuğun bakımı ve korunmasına olduğu kadar, sosyal ve zihinsel gelişimlerine de ağırlık verilmektedir. Anaokulu etkinlikleri sabah ve öğleden sonra değişik çocuk gruplarına hizmet verilecek şekilde planlanarak verilmektedir. Böylece daha çok çocuğun hizmet alması ve eğitimden yararlanması sağlanabilir.

İyi bir eğitim programının çocuk gruplarının farklılaşan gereksinimlerine göre düzenlenebilecek esnek bir yapıya sahip olması gerekmektedir.

Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı bünyesinde gerek korunmaya ve bakıma gerekse yardıma ihtiyacı olan aile, çocuk, engelli, yaşlı ve diğer bireylere yönelik çalışmalar “sosyal hizmetler” aracılığıyla verilmektedir. Sosyal hizmetler; bireylerin maddi, manevi, mahrumiyetlerinin ve ihtiyaçlarının karşılanması, sosyal problem durumlarının önlenmesi ve çözümlenmesine yardımcı olunması, kısaca bireylerin yaşam koşullarının iyileştirilmesi ve yükseltilmesini amaçlayan hizmetler bütünüdür. Doğru cevap B seçeneğidir.

Türkiye Kamu Hastaneleri Kurumu’na bağlı spastik çocuklar hastanesi ve rehabilitasyon
merkezlerine yatak sayısına bakılmaksızın 2 çocuk gelişimci görevlendirilirken diğer kurumlara ise yatak sayısına göre çocuk gelişimci görevlendirilmektedir.

Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP)’nda alanıyla ilgili gelişim ölçekleri ile ölçme ve değerlendirme araçlarının hazırlanıp uygulanmasında BEP geliştirme birimi ile iş birliği yapmak özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerinde görevli çocuk gelişimi ve eğitimi öğretmenlerinin görevlerindendir. Diğer şıklardaki görevler mesleki ve teknik liselerde görevli çocuk gelişimi ve eğitimi öğretmenlerine aittir.

Sosyal Ortaklar ve Projeler Daire Başkanlığı Yüksek Öğretim ve Yurt Dışı Eğitim Genel Müdürlüğüne bağlıdır. Müdürlüğe bağlı diğer daire başkanlıkları şunlardır ;
- İdari ve Mali İşler Daire Başkanlığı
- İzleme ve Değerlendirme Daire Başkanlığı
- Planlama ve Koordinasyon Daire Başkanlığı
- Yurt Dışı Eğitim ve Öğretim Daire Başkanlığı
- Yükseköğretim Daire Başkanlığıdır.

Çocuk destek merkezileri; suç ve suça yönelik olarak sokaktaki sosyal tehlikelere maruz kalmaları nedeniyle haklarında bakım ve korunma kararı bulunan çocuklar için hizmet veren kuruluşlardır. Çocuk yuvaları; Sosyal Hizmetler ve Çocuk Esirgeme Kurumu Genel Müdürlüğüne bağlı, 0-12 yaş arası korunmaya muhtaç çocuklar ile 12 yaşını doldurmuş ancak tek başına yaşamını devam ettiremeyecek durumda olan kız çocuklarının, tüm yönlerden gelişimlerinin sağlanması ve topluma yararlı bireyler olarak yetiştirilmesine yönelik hizmetler veren kuruluşlardır. Çocuk evleri; haklarında korunma ya da tedbir bulunan 0-18 yaş arası çocukların korunma ve meslek sahibi olabilmelerine yönelik hizmet veren kuruluşlardır. Çocuk kulüpleri, 6-12 yaş grubu çocukların boş zamanlarının uygun programlarla değerlendirilmesi, ayrıca bakım ve korunmalarının sağlanması amacıyla bireyler tarafından açılan özel kuruluşlardır. Özel kreş ve gündüz bakımevleri ise, bireylere ait, 0-66 aylık çocukların gelişim, bakım, korunma ve beslenmelerine yönelik hizmetlerin sunulduğu kuruluşlardır. Doğru cevap E seçeneğidir.

Eğitimci çocukların gelişim sürecini izlemek durumundadır. Okul Öncesi Eğitim Programı’nda bu amaçla “Gelişim Gözlem Formu”nun doldurulması öngörülmüştür. Eğitimci çocukla ilgili günlük gözlemlerine dayalı ve tüm gelişim alanlarında yönelik olarak bu formu doldurur. Eğitimci gelişim gözlem formlarına dayalı olarak dönem sonlarında olmak üzere “Gelişim Raporu” hazırlar ve bu raporlarda çocuğun tüm gelişim alanlarına yönelik bilgi, beceri, tutum ve alışkanlıklarını genel olarak özetler.

Denetimli serbestlik; mahkemece belirlenmiş şartlar ve süre içerisinde, şüpheli, sanık veya hükümlünün toplumla bütünleştirilmesi amacıyla ihtiyaç duyduğu her türlü hizmet, program ve kaynaklardan yararlanmasının sağlandığı toplum temelli bir uygulama olarak tanımlanmaktadır. Doğru cevap D seçeneğidir.

Özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerinde çocuk gelişimi ve eğitimi öğretmenleri ile okul öncesi öğretmenleri “öğretmen” unvanı ile görev yapabilir.

Bakımevlerinde çalışan çocuk gelişimcilerin ve eğitimcilerin görevleri yönetmelikte şu şekilde belirtilmiştir:
Madde 13- Çocuk Gelişimciler, üniversitelerin çocuk gelişimi ve eğitimi bölümlerinden mezun olanlar ve Millî Eğitim Bakanlığına bağlı eğitim ve öğretim kurumlarına atanabilecek şartları taşıyanlar arasından atanır. Görevleri:
a, Çocuk Gelişimcileri çocukların fiziksel, ruhsal, zihinsel ve sosyal gelişimlerini sağlamak amacı ile uygulanacak eğitim ve gelişim programlarının hazırlanmasında ve uygulanmasında idarenin onayından sonra görev almak ve denetlemek,
b. Programların uygulanabilmesi için gerekli ortamın hazırlanmasında, araç ve gerecin sağlanmasında idareye yardımcı olmak, mevcut araç ve gerecin iyi kullanılması ve muhafazasını sağlamak,
c. Çocukların gelişimini ve eğitimini izlemek ve normal gelişim göstermeyen çocuklar için ilgili meslek elemanları ile iş birliği yaparak çocukların normal gelişimlerine yardımcı olmak,
d. Sorumlu olduğu grupların bakıcı annelerinin görevlerini tespit edip, işleyişi sağlamak ve denetlemek,
e. Okul öncesi eğitim çalışmaları ile çocukları okula hazırlamak,
f. Bakımevinde kutlanacak özel günleri planlamak ve uygulamak,
g. Hizmet içi eğitim programlarının düzenlenmesi ve uygulanmasına katılmak için; benzer kurumlar arası ilişkiyi sağlamak,
h. Çocuk gelişimi ve eğitimi alanında araştırmalar yapmak ve yeni gelişmeleri izleyip uygulamaya sokmak,
i. Çocuk bakımevinde çalışan personelin eğitim programını hazırlamak ve uygulamak,
j. Çocukların yeteneklerine göre müzik, spor, el sanatları, resim, halk oyunları, drama vb. gibi faaliyetlere teşvik etmek ve bunları yetiştirmek üzere resmî ve gönüllü kaynakları kullanmak,
k. Öğretmenler ve zümre öğretmenler kurulu toplantısına katılmaktır (Kültür ve Turizm Bakanlığı, 2011).

Çocuk Gelişim Merkezlerinde “Açık Kapı Programları” adı altında, okula devam eden çocukların, herhangi bir programa dâhil olmaksızın, merkezde olan her olanaktan yararlanmalarına fırsat verilmektedir.

Küçük çocukların ulusal ve evrensel hakları doğrultusunda mümkün olan en üst seviyede (optimal) gelişimlerini destekleyebilmek ise bazı temel özelliklerin dikkate alınmasını zorunlu kılmaktadır. Bu özellikler MEB Temel Eğitim Genel Müdürlüğü tarafından 2013 yılında hazırlanan 0-36 aylık Çocuklar İçin Eğitim Programı’nda; gelişimseldir, sarmaldır, dengelidir, esnektir, bütüncüldür, oyun temellidir, etkileşim temellidir, keşfederek öğrenme önceliklidir, bireysel ve küçük grup etkinliklerine yer verilmesini gerektirir, duyuların geliştirilmesi ön plandadır, eğitimciye özgürlük tanır, değerlendirme süreci çok yönlüdür, ailenin eğitime katılımı önemlidir, uyarlanabilir olarak belirtilmektedir.

Çocuk Hizmetleri Genel Müdürlüğü bünyesinde Koruyucu ve Önleyici Hizmetler, Aile Yanında Destek Hizmetleri, Eğitim ve Toplumsal Destek Hizmetleri, Bakım Hizmetleri, Sosyal Rehabilitasyon Hizmetleri, Çocuk Hakları, Araştırma Geliştirme, Proje ve Yönetim Hizmetleri Daire Başkanlıkları bulunmaktadır. Aile Politikaları Daire Başkanlığı Aile ve Toplum Hizmetleri Genel Müdürlüğü çatısı altında yer almaktadır. Doğru yanıt E seçeneğidir.