Yapılandırmacılığın öğrenmeye yönelik ilkeleri şöyle özetlenebilir:
Öğrenme pasif bir alma süreci değil, etkin bir anlam oluşturma sürecidir. Öğrenme kavramsal bir değişmeyi içerir; öğrenme bireylerin çeşitli kavramlarla ilgili daha önce edindiği anlayışları yeniden yapılandırmasıdır. Öğrenme özneldir; birey öğrendiği şeyleri çeşitli semboller, imgeler, grafik ya da modeller yoluyla içselleştirir. Öğrenme durumsaldır ve çevresel koşullara göre şekillenir. Öğrenme sosyaldir; başkalarıyla etkileşimleri yoluyla gelişir. Öğrenme duygusaldır; zihin ve duygu birbiriyle ilişkilidir. Öğrenme işinin niteliği, öğrenme sürecinde önemlidir; öğrenme işi zorluk bakımından öğrencinin gelişim düzeyine, gereksinimlerine uygun olmalıdır. Öğrenme gelişimseldir; öğrenme bireylerin sosyal, fiziksel, duygusal ve zihinsel gelişimlerinden etkilenir. Öğrenme öğrenci merkezlidir; öğrencinin ilgileri çevresinde yoğunlaşır. Öğrenme süreklidir; belli bir yer ve zamanda değil, her yerde ve zamanda oluşur. Doğru cevap C'dir.