Ders planın üçüncü bölümünde ise ölçme-değerlendirme yer almaktadır. Öğrenme ürünlerini değerlendirmek için bir ölçme işlemine gidilmeli ve öğrenmenin kalıcılığının ve niteliğinin kontrolü sağlanmalıdır. Ölçme-değerlendirme etkinliklerinin konuyla uyumlu olması ve derste kullanılan öğretme-öğrenme yaklaşımına göre düzenlenmesi önemlidir. Bu bölümde, yazılı ve sözlü sınavlar, çoktan seçmeli testler, kısa yanıtlı testler, eğitsel oyunlar, öğrenci ya da öğretmen tarafından hazırlanan kavram haritaları, öğrenci ürün dosyaları (portfolyo) ve projelerden yararlanılabilir. Doğru cevap C'dir.