Öğretim İlke Ve Yöntemleri Deneme Sınavı Sorusu #593667
I. Öğretmenin eğitim-öğretimde neyi, niçin ve nasıl yapacağını düşünmesini
sağlayarak verimini arttırır.
II. Öğrencilerin bilgi ve beceri düzeyleri dikkate alınarak, konuların ne zaman
ve ne kadar sürede işleneceğinin düzenlenmesini sağlar.
III. Öğretmen ve öğrencileri öğretme-öğrenme sürecinde dağınıklıktan kurtarır
ve onların düzenli çalışmasını kolaylaştırır.
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri öğretim etkinliklerinin planlanmasının yararlarındandır?
Yalnız I |
Yalnız III |
I ve III |
II ve III |
I, II ve III |
Öğretim etkinliklerinin planlanmasının birçok yararı vardır. Bunlar şöyle sıralanabilir
(Demirel, 2007, s.13):
• Öğretmenin eğitim-öğretimde neyi, niçin ve nasıl yapacağını düşünmesini
sağlayarak verimini arttırır.
• Öğrencilerin bilgi ve beceri düzeyleri dikkate alınarak, konuların ne zaman
ve ne kadar sürede işleneceğinin düzenlenmesini sağlar.
• Öğretmen ve öğrencileri öğretme-öğrenme sürecinde dağınıklıktan kurtarır
ve onların düzenli çalışmasını kolaylaştırır.
• Amaçlara ulaşmayı kolaylaştıracak en uygun yöntem-teknik ve araç-gereç
seçilmesini, dolayısıyla derslere hazırlıklı girilmesini sağlar.
• Öğrencilerin ilgi, istek ve yeteneklerine göre yetiştirilmesine olanak tanır.
• Eğitim ve öğretimde gerçekleştirilecek değerlendirme etkinliklerinin güvenilir
olmasını sağlar.
• Öğretmen ve öğrencilere düzenli ve birlikte çalışma alışkanlığı kazandırır.
• Eğitim-öğretim etkinliklerinde düşünceye açıklık kazandırır.
Doğru cevap E'dir.
Yorumlar
- 0 Yorum