Bilgi basamağı, herhangi bir nesne ya da olguyla ilgili bazı özellikleri kişinin görünce tanıması, sorunca söylemesi ya da ezberden aynen tekrar etmesi davranışlarını kapsar. Kavrama düzeyinde, bilgi düzeyinde kazanılan davranışların öğrenci tarafından özümsenmesi, kendine mal edilmesi, anlamın yakalanması söz konusudur. Analiz basamağı, ögelere ayırma, karşılaştırma, ayrıştırma, inceleme, ögeler arası ilişkileri bulma bu basamaktaki davranışları içermektedir. Değerlendirme, ölçütlerle karşılaştırma, kıyaslama, eleştirme değerlendirme basamağında yer alan davranışlardır. Problem çözme, uygulama, planlama, gösterme gibi davranışlar uygulama basamağının göstergeleridir.