Aşmalar sırasıyla şu şekildedir;

Öğretmenin problem durumunu tasarlaması

• • Öğrencilerin probleme hazırlanması
  • Problemin öğrencilere sunulması
  • Problemin analiz edilmesi
  • Problemin tanımlanması
  • Gerekli bilgilerin toplanması
  • Olası çözümlerin üretilmesi
  • Çözüm yolunun kararlaştırılması
  • Çözümün sunulması
  • Değerlendirme