Sorgulamaya dayalı öğrenme, öğrencilerin sorularını, düşüncelerini ve gözlemlerini öğrenme yaşantılarının merkezine yerleştiren bir öğrenme ve öğretme yaklaşımıdır. Bu yaklaşımda öğretmenler, düşüncelerin saygılı bir şekilde ortaya koyulduğu, test edildiği, yeniden tanımlandığı, öğrencilerin bir pozisyondan başka bir pozisyona geçebildiği ve daha ileri sorgulamalara olanak sağlayan bir kültürün oluşturulması açısından önemli bir rol oynamaktadırlar.

Sorgulamaya dayalı öğrenmede öğretmen sorgulamaya yönelik ders etkinliklerini tasarlar. Böylece öğrencilere araştırmacı bilim insanlarının soru sorma, problemleri tanımlama, tahmin yapma, araştırma yapma ve sonuç çıkartmada kullandıkları süreçleri öğretir.

Bu nedenle doğru cevap E'dir.