Bireysel seçki ya da öğrenci gelişim dosyası olarak da adlandırılan portfolyolar öğrencilerin yapmış oldukları çalışmaların kronolojik olarak toplandığı kişisel dosyalardır. Daha önceleri mimarlar ve fotoğrafçılar gibi sanat alanlarında çalışanların daha çok kullandığı portfolyolar sonuçtan ziyade süreç değerlendirmesinin önem kazandığı son yıllarda eğitim alanında da kulla-nılmaya başlanmıştır. Portfolyoları, öğrencilerin öğrenme sürecinde ürettikleri ürünle, topladıkları kanıtlar olarak değerlendirmek de yanlış olmaz. Hipermedya programları, veritabanı, kelime işlemci yazılımları, web tasarım programları gibi elektronik medya kaynakları kullanılarak hazırlanan portfolyolara ise elektronik portfolyo adı verilir. Portfolyolar, öğrencilerin kendi çaba ve seçimleriyle oluşturdukları ürünleri kapsadığı için öğrenme sorumluluğu almayı gerektirir. Portfolyolar aşağıdaki ögeleri içerebilir:
Şiir, hikaye, kompozisyonlar, araştırma yazıları
Resim, fotoğraflar, video ve ses kayıtları
Gözlem raporları, röportajlar