a) Erkenlik ilkesi: Tanılama mümkün olduğunca erken yaşta yapılır.
b) Bütünlük ilkesi: Tanılama çok yönlü, bireyin tüm gelişim öyküsü değerlendirilerekyapılır.
c) Çeşitlilik ilkesi: Tanılama sürecinde uygulanan tekniklerde, yöntemlerde, disiplinlerdeçeşitlilik esastır.
d) Süreklilik ilkesi: Tanılama süreci farklı disiplin alanlarındaki uzmanlarca süreklideğerlendirilir.
e) Yeterlilik ilkesi: Tanılamada bireyin yeterli-yetersiz olduğu yönler birlikte değerlendirilir.
f) İşbirliği ilkesi: Tanılama sürecinde aile, okul ve uzmanlar işbirliği içinde çalışır.
g) İsteklilik ilkesi: Tanılama sürecinin her aşamasında ailenin ve gerektiğinde bireyin görüşü alınarak katılımı sağlanır.
h) Gizlilik ilkesi: Tanılama sürecinin her aşamasında birey ile ailenin görüş ve onayları alınmadan hiçbir açıklama yapılmaz. Elde edilen bilgi ve değerlendirme sonuçları eğitim ve yönlendirme amaçlı kullanılır.