Millî Eğitim Bakanlığının 2013 Okulöncesi Eğitim Programı’nda eğitim ortamlarının çocuğun etkin öğrenmelerini ve yaratıcı problem çözme becerilerini destekler nitelikte olması gerekliliğine değinerek, öğrenme merkezlerine vurgu yapılmaktadır (MEB, 2013). Programda öğrenme merkezleri, günlük eğitim akışında yer alan etkinliklerde ele alınan kazanım ve göstergeler doğrultusunda seçilmiş, farklı materyalleri de barındıran, birbirinden çeşitli malzemelerle (çocuk boyundaki dolap/raflar, pano, farklı renkte halılar, yer döşemeleri veya yere yapıştırılan bantlar, vb.) ayrılmış olan oyun alanlar olarak tanımlanmakta ve öğrenme merkezlerinin nasıl oluşturulacağına ilişkin ayrıntılı açıklamalara yer verilmektedir.