Yazılı sınavların sınırlılıkları:
Sınavlarda soru sayısı az olduğu için kapsam geçerliği düşüktür.
Anlatım, ifade gücü, yazı güzelliği, kağıt düzeni gibi değişkenler puanlamayı etki¬lerse geçerlik ve güvenirlik düşebilir.
Genel izlenimle puanlama yöntemi uygulanırsa güvenirlik düşer.
Uygulama ve puanlama zaman aldığından kullanışlı değildir.
Puanlama güvenirliği düşüktür, puanlayıcı yanlılığı söz konusu olabilir.
Öğrencilerin sınavda zamanlarının büyük bir kısmı yanıtları düşünmekle geçtiği için düşündüklerini organize etme ve değerlendirme konularında sınırlandırmaktadır.