Farklı dönemlerde eğitimin benimsenen amacı doğrultusunda öğretmen rolleri, öğretmenden beklenenler de farklılık göstermiştir. Örneğin, dini öne çıkaranlar öğretmenin bu bilgiyi en iyi şekilde aktarması gerektiği üzerinde dururken, Rönesans ve sonrasında ahlaki değerleri olan bilimsel bilginin deneyler yoluyla öğretilmesi önem kazanmış, daha sonraları John Dewey’in de belirttiği gibi eğitim-öğretimin amacı düşünmeyi öğretmek olmalı fikrinden hareketle öğretmen, öğrencilere sadece bilgi aktaran bir birey olmak yerine onlara düşünmeyi ve öğrenmeyi öğreten bir birey olmalı görüsü benimsenmiştir. Doğru cevap A’dır.